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Schulbedarf
In einer Montessori Grundschule werden viele verschiedene didaktische Methoden eingesetzt, dementsprechend ist der Schulbedarf sehr viel größer und auch anders ausgerichtet als der einer Regelschule. Zwar unterliegt sowohl die Regelschule als auch die Montessori Schule den von den Ländern vorgegebenen Lehrplänen, doch die Umsetzung dieser Lehrpläne erfolgt von den beiden Schularten auf unterschiedliche Art und Weise.

Während der Großteil des Unterrichts in der Regelschule trotz einiger Verbesserungen in den letzten Jahren immer noch durch Frontalunterricht gestaltet wird, liegt der Schwerpunkt in der Montessori Schule auf der in der Montessori Pädagogik so zentralen Freiarbeit. So besteht auch der Großteil des Schulbedarfs aus Freiarbeitsmaterial. Um Freiarbeit anbieten und erfolgreich durchführen zu können, müssen genügend Materialien zur Verfügung stehen, mit denen sich die Schüler in dieser Zeit beschäftigen können. Dabei ist darauf zu achten, dass alle möglichen und vor allem die Themenbereiche abgedeckt sind, die schulischen Fächern entsprechen wie die Mathematik, Lesen, Schreiben, Biologie, etc. Neben dem schulischen Wissen spielt auch die moralische und soziale Erziehung in der Montessori Schule eine Rolle.

Durch die freiwillige und selbständige Beschäftigung der Kinder mit dem Material und die Kombination verschiedener didaktischer Methoden, findet der Wissenserwerb auf vielen verschiedenen Ebenen statt, was ein nachhaltiges Lernen ermöglicht. Auch Exkursionen und Museumsbesuche sind fester Bestandteil des Unterrichts, deshalb sollten auch hier entsprechende Materialien bei der Planung und Beschaffung von Schulbedarf berücksichtigt werden.

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